El Profe Droghi
De Geografía.
PROGRAMAS
FUNDAMENTACIÓN:
CONTENIDOS CONCEPTUALES DE SEGUNDO AÑO
PRIMER CUATRIMESTRE:
Unidad 1: "La Evolución del territorio américano".
América antes de la conquista: Los Pueblos Precolombinos: Los mayas, los aztecas e incas (Ubicación actividades económicas y método de cultivo).
La conquista y colonización de América: Los viajes de Colón. Los Virreinatos, las actividades económicas ( minería, agrícultura y ganadería).
La Independencia en América: las causas y consecuencias de este proceso.
Los Estados y territorios en América: colonias, departamentos de ultramar, y Estados Asociados. América en la globalización. Políticas públicas y desafíos en la región.
Unidad 2: "América en el mapa mundial".
América un continente extenso: la regionalización fisíco - natural, la regionalazación histórico-cultural. América Latina y América Anglosajona.
Las antiguas representaciones del espacio: los Mayas, Aztecas e Incas, la cartografía antigua, los mapas en la Edad Media
La Conquista y la representación del espacio: La nueva imagen del mundo, América en la cartografía europea, el orígen del nombre del continente américano.
SEGUNDO CUATRIMESTRE:
Unidad 3: "El medio ambiente de América".
Unidad 4: "Los modelos económicos y la población en América".
ESTRATEGIAS:
*Lectura comprensiva de textos, frases, noticias y situaciones problemáticas.
*Análisis de cartografía temática a través de la observación e indagación para su comprensión.
*Análisis de imágenes sobre distintos paisajes de América a través de la observación e indagación para su comprensión.
*Estudios de caso, se abordaran situaciones problemáticas relacionadas al medio ambiente de América, a través de la lectura de textos, noticias y otras fuentes con la resolución de un cuestionario guía para su reflexión.
*Utilización de las nuevas tecnologías para la busqueda, recolección, selección y análisis de información de distintas fuentes audiovisuales.
OBJETIVOS:
RECURSOS:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
*Asistencia a clase del 75-80% en el año escolar.
*Carpeta completa y tener el material necesario para trabajar en clase.
*Comprensión lectora textos y actividades, resolución de actividades en clase.
*Trabajo en clase activo y colaborativamente.
*Entregar en fecha y forma los Trabajos Prácticos.
*Respetar el Acuerdo Institucional de Convivencia institucional y aúlico.
BIBLIOGRAFÍA:
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